Fabulilla en busca de una moraleja

Estaba leyendo el libro Sirenas, topos y buitres. Un bestiario. Antología de Franz Kafka (Planeta, 2004) y me encontré con este texto mínimo titulado “Fabulilla”.

–¡Ay! –decía el ratón–. El mundo se vuelve cada vez más pequeño. Primero era tan ancho que yo tenía miedo, seguía adelante y me sentía feliz al ver en lejanía, a derecha e izquierda, algunos muros, pero esos largos muros se precipitan tan velozmente los unos contra los otros que ya estoy en el último cuarto, y allí, en el rincón, está la trampa hacia la cual voy.

–Sólo tienes que cambiar la dirección de tu marcha –dijo el gato, y se lo comió.

Según la definición de la Enciclopedia Hispánica, la fábula es una “composición literaria en la que por medio de una ficción simbólica y de la representación de personas animalizadas y de personificaciones de seres irracionales se transmite una enseñanza.”

Me pregunto, en este caso, si el texto de Kafka es realmente una fábula pequeña, como indicaría su título, o sólo una historia mínima protagonizada por animales que hablan. Muchos estudiosos aseguran que, a pesar de que ambos géneros tienen brevedad y narratividad, la fábula no sería un microrrelato, porque tienen distinta estructura y diferente origen. Sin embargo, Monterroso ha escrito microrrelatos con forma de fábula, como su clásico “La tortuga y Aquiles”, que nadie discute que sean verdaderos microrrelatos. ¿Cuál es la diferencia entonces? ¿ O acaso el género microficción abarca también a las fábulas? Yo creo que sí.

Por último, para seguir sumando interrogantes, les propongo un ejercicio. Como habrán advertido, el texto de Kafka no explicita su moraleja o enseñanza, como suelen hacerlo las fábulas. ¿Qué opinan ustedes? En Fabullila, ¿hay realmente una enseñanza? Y si la hubiera, ¿cuál sería?