Cachorros de ornitorrinco, por Raquel Vázquez

     El origen de Cachorros de ornitorrinco. Teoría del microrrelato y experiencia docente (Zaera Silvar Editor, 2015) se sitúa en el curso 2013/14, momento en el que me encontraba realizando el Máster de Profesorado en Educación Secundaria. Francisco Rodríguez Coloma iba a ser mi tutor de prácticas en el IES Francisco Aguiar (Betanzos, A Coruña); ambos administramos desde 2011 el blog de microformas literarias Documentaminima: todo parecía encaminado, por tanto, a que mi propuesta, que después debería constituir el Trabajo Fin de Máster, consistiera en llevar el microrrelato y otras formas breves a las aulas de 3º de ESO durante el periodo del Practicum.

     
     Las clases sobre el microrrelato se desarrollaron entre los meses de marzo y mayo. Antes, se dieron dos circunstancias que ayudaron a perfilar esta unidad didáctica; a que, todavía sin que nadie lo intuyera, el proyecto acabara por desembocar entre las pastas de un libro editado. Por una parte, Francisco y yo conocimos, en la presentación en A Coruña de su excepcional Verde como el hielo, al microrrelatista Pedro Sánchez Negreira; cuando le comentamos nuestro interés en que acudiera un día a charlar con los alumnos, aceptó encantado el encuentro. Éste tendría lugar el 22 de abril del pasado año; en esa tarde, Pedro se volvió el primer valedor del talento narrativo de estos chicos: al escuchar alguno de los microrrelatos que habían escrito, su mirada externa sirvió para destacar aquello que ya podíamos apreciar en el trabajo diario del aula. Esos textos tenían una calidad notable, resistían una consideración más allá del ejercicio didáctico. Podían disfrutarse tomados como literatura.

     Por otra parte, como actividad planificada para el Día del Libro, el Equipo Dinamizador de la Biblioteca del Instituto había organizado un concurso de minilibros: libros en miniatura compuestos por textos e ilustraciones principalmente de los propios alumnos. Como encajaba en la propuesta didáctica que iba a realizar, la mayor parte de los microrrelatos que el alumnado de 3º de ESO escribió durante esas semanas estuvo ya dirigida a que integraran los pequeños libros. Esto sirvió para alentar su motivación, pues sus textos iban a lucir entre las páginas de un formato más próximo al de un escritor profesional que la acostumbrada hoja de libreta. Y, sin necesidad de imprenta, de editor, ya habían dado el paso hacia tener en sus manos su propio libro, volver patente su propia obra.

     La unidad didáctica se terminó; a los minilibros, después de estar expuestos durante unas semanas por los pasillos del Instituto, les llegaba el turno de retirarse. Antes de que se guardaran, con el curso ya próximo a su fin, Francisco y yo preparamos una antología de los mejores textos: a diferencia del soporte, sí era factible que estos microrrelatos continuaran difundiéndose. La antología resultante nos pareció convincente: disfrutable para cualquier lector, sin necesidad de consultar qué indicaría el DNI de cada nombre. Francisco le presentó atrevidamente la selección al editor Pablo Zaera, quien, enseguida, imaginó una breve obra —la antología: 63 textos de 36 diferentes autores— que debería ganar dignidad con un prólogo de Pedro Sánchez Negreira en el que contase su experiencia. Fue posterior la invitación para que incluyera una parte de mi Trabajo Fin de Máster —el grueso de la unidad didáctica— que, en cierto modo, permitiese explicar la raíz de esos textos y que tal vez pudiera servir de inspiración o estímulo para otras propuestas docentes relacionadas con la capacidad inventiva de los alumnos, en general, y con la forma del microrrelato en particular.

     La presentación del libro tendrá lugar este viernes, día 5, en Betanzos, la población en la que asisten a clase estos creativos Cachorros del IES Francisco Aguiar; el que, en su día, también fue mi instituto.

     De todo el proceso, queda aún por explicar esa secuencia clave que es el título. Cachorros de ornitorrinco. ¿Por qué ese nombre? El origen se encuentra en el libro de Sánchez Negreira y la colección que con él se inauguraba en la editorial Zaera Silvar, “Lenguas de Ornitorrinco”. En la contracubierta de Verde como el hielo, puede leerse: “Declaramos que para nosotros el microrrelato es a la literatura lo que el ornitorrinco al reino animal y confesamos nuestra pretensión de convencerle”. Cuando Francisco se refirió por primera vez a este proyecto con las crías de este animal, para nosotros —convencidos ya de la equivalencia, de que muchos críticos literarios han compartido enojo con Linneo por hallazgos en principio tan inclasificables— quedó claro que el bautizo había sido definitivo. Porque, de alguna manera, son producto de ese mismo azar que el ornitorrinco. Porque, si es evidente el parentesco entre género narrativo y animal por compartir una caracterización tan peculiar, por mostrarse de igual forma como un prodigio entre la naturaleza, estos jóvenes, sin duda, podrán ser considerados unos más que dignos herederos.

Y, para finalizar, un par de muestras de los trabajos de los alumnos.

EMIGRACIÓN 

Desde que cámbie de páis se me cambío el acénto. 

Iria Rodríguez Pereiro

FLASH #1 

Una paloma blanca se acerca al campo de batalla. 

Pablo Martínez Sánchez

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VVAA: Cachorros de ornitorrinco. Coord. por Raquel Vazquez y Francisco Rodríguez Coloma. Zaera Silvar Editor. 2015.